Зачем и как учить музыке — это вопрос, который всегда является актуальным. Но и это вопрос, который задают себе немногие, считая, что «не помешает».
Музыка – это искусство, прежде всего, слуховых впечатлений. Следовательно, музыка всегда либо даёт нам знание об окружающем мире, либо каким-то образом дополняет это знание.
При этом слушая, мы и чувствуем, и испытываем, и различаем, и оцениваем, а значит мыслим. Кроме прочего, мы ещё знакомимся с такими понятиями, как ритм, динамика, темп, тембр и т.д. Накопление музыкальных впечатлений обязательно способствует развитию музыкальных интересов, потребностей и способностей любого ученика.
Но, строго говоря, главной задачей музыкального воспитания является не столько обучение музыке. Наверное, более приоритетно воздействие через музыку на весь духовный мир учащегося. В.А.Сухомлинский: «То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности и тем более в зрелом возрасте. Это правило касается всех сфер духовной жизни ребёнка и особенно эстетического воспитания». Факт вовлечения ребёнка в активную художественную деятельность является значительно более ценным, чем результат этой деятельности. Влияние музыки на формирование и проявление психики человека огромно. Она может воздействовать на физиологию и эмоциональную сферу нашей психики гораздо сильнее, чем какой – либо иной вид искусства.
